Bé, doncs ja tornem a estar aquí, aquest cop per donar-vos una notícia que ami no m’agrada gaire! =(
Aquesta entrada al blog és per acomiadar a l’assignatura, dir adéu a Noves tecnologies aplicades a l’educació, i només per nosaltres, sinó segurament per sempre, ja que l’any que ve ja no s’impartirà! Com pot ser això? Doncs no ho sé! La veritat és que va ser una notícia que hem va impactar, aquesta assignatura, a part de que és molt entretinguda i et diverteixes molt a l’hora de fer les activitats manades, aprens moltes coses sobre el món de les TIC i sobre moltes aplicacions que podem fer servir mentres siguem mestres.
Per fer un balanç de tot el curs, anirem passant per totes les activitats que hem fet!! Recordo el primer dia que vam entrar a la classe, ja va ser tot un impacte!! Cadascú tenia un ordinador per a ell!! La Eli ens va estar explicant més o menys que faríem, i una altre molt bona notícia que vam tenir va ser la de: “en aquesta assignatura no farem examen!!” jejeje suposo que va alegrar a tot el grup classe!
La primera activitat que vam fer va ser la de crear el blog i fer una autobiografia, és a dir, la primera entrada d’aquest blog és la primera activitat del curs ( quin luxee ehh)!! Després d’aquesta activitat, vam haver de llegir uns textos, potser va ser la activitat més pesada de totes, però bueno, tot i això ens va servir per conèixer a en Manel Castells i quasi tota la seva vidaa!! Amb això vam haver de crear un power point, que també està penjat en aquest blog, la veritat es que jo ja en sabia fer, però vaig veure que bastanta gent de la classe no en sabia gaire, i aquesta activitat va servir perquè molta gent de la classe aprengués a utilitzar una eina tant fàcil com aquesta i molt útil a l’hora de fer les classes!!
Després ja va venir la Unitat didàctica, déu ni do la feinada que va donar, però va ser molt productiu, vam aprendre a realitzar-la, ja que és la primera de tantes UD que haurem de fer, per tant, s’agraeix que ens comencin a demanar aquestes coses per tal que anem agafant practica. Aquesta UD havia de tenir una AAVV, que està penjada en aquest blog, realment m’ho vaig passar molt bé creant el vídeo amb mon germà! Quin fart de riure que ens vam fer fent les fotos!!
Aaaaaaaaaa!! Hem deixava el mapa conceptual, quin cap que tinc!! Jejeje Per acabar el bloc 1, abans de fer la UD vam haver de fer un mapa conceptual sobre les TIC. Aquesta activitat hem va servir de molt, està molt bé que ens ensenyés a fer mapes conceptual per ordinador. Gràcies a aquest mapa conceptual vaig tenir molta menys feina a l’hora de fer el mapa conceptual del “arbol del bien y del mal” que havia d’entregar per l’assignatura de TICE. De veritat que aquesta eina ens servirà molt al llarg de la nostra vida, o al menys, al llarg de la nostra carrera, ja que ens faran fer un munt de mapes conceptuals, i fer-los a mà és una gran mandraa!!
Després va venir un bloc que no vam fer cap activitat sobre els videojocs.
Després d’aquesta petita parada pel que fa al treball, vam entrar en el món de les webquest! Per parelles vam crear websquest. Aquesta era una eina totalment desconeguda pel que fa a mi, realment ens pot ser de gran utilitat pel nostre futur, amb les webquest podrem crear activitats i que els nens puguin fer amb més autonomia. És una eina molt bona, però que avui en dia encara no es fa servir gaire a causa de el poc coneixement que tenen els professors d’avui en dia de les TIC. A veure si en un futur, les webquest entren en l’ús quotidià de les escoles!!
Ja per acabar amb la memòria d’activitats, l’última que hem fet ha estat el projecte de millora. Jo vaig crear una pàgina web, junt amb la meva parella, la Clara. Vam fer un portal on es poden trobar blogs, websquest, unitats didàctiques..d’interès pel que fa al món de l’educació física. Aquesta activitat hem va agradar molt fer-la, encara que ens va portar bastants problemes ^^’ potser per això hem va agradar tant, al trobar tants entrebancs i al final sortir-te’n, t’agrada més el producte que et surt!!
Aquest ha estat el recorregut que hem fet per l’assignatura. Realment, m’ha agradat molt i he estat molt a gust treballant!
Ara faré memoria del que vaig escriure de què n’esperava de l’assignatura:
“Vull que m’ajudi a veure i a trobar noves formes de fer classes gens avorrides pels nens de primària i per tant, utilitzar tot el que serien noves tecnologies per intentar que aquests nens tinguin els primers contactes amb aquest món (no com jo!!), ja que el futur sembla ser un món invadit per les noves tecnologies. D’aquesta manera els nens tindrien més facilitat per sortir-se’n!”
Doncs si, les expectatives que tenia s’han complert, jo volia noves formes de fer les classes, doncs ja les tinc, podem treballar amb webquest, amb webs, podem crear unitats didàctiques, podem buscar un munt d’aplicacions per internet que ens ajudin a fer les classes, podem buscar blogs que ens informin i ens donin eines...
Ja per acabar aquesta entrada, donar gràcies a la professora, la Eli, que és la que ha fet possible tot això! Dir-li que segueixi fent les classes iguals i que m’he divertit molt estant a les seves classes!
Dir que intentaré no deixar el blog mort i abandonat, la intenció és seguir-lo fent servir per penjar coses que faci o per donar notícies de com va la cosaa!!
MOLTES GRÀCIES!!! I llàstima que ja no es pugui seguir fent aquesta assignatura!!
Que vagi mooolt bée!! ;)
divendres, 16 de gener del 2009
dijous, 27 de novembre del 2008
Normes d'higiena a la piscina
6. NORMAS MÍNIMAS DE HIGIENE Y MATERIAL PERSONAL QUE HAY QUE TENER EN CUENTA AL PRACTICAR NATACIÓN
Las normas mínimas de higiene son principalmente el uso de bañador y gorro en la piscina, zapatillas de bañopara llegar hasta o salir de ella, ducharse siempre antes e entrar en el agua, y, por supuesto, respetar la limpieza del agua y del resto de las instalaciones. Está prohibido comer, beber y fumar. Por último, deberá
abstenerse de usar las instalaciones públicas cualquier persona que padezca una enfermedad infecciosa o contagiosa.
Bañador: Sobran las palabras.
Gorro: Las funciones del gorro son varias, la más importante es la higiénica, pero además mantiene el pelo fuera de sus ojos, nariz y boca, en el caso de tenerlo largo; ofrece menos resistencia al agua a causa del pelo y evita que su pelo absorba demasiado cloro, entre otras.
Gafas: Son necesarias para evitar que el cloro dañe los ojos y porque aseguran una mejor visión durante el nado.
Zapatillas de baño: Evitan el contacto directo con el suelo salvaguardándonos así de daños en los pies como el pie de atleta y otros hongos, cortes, etc.
Tapones de oído: Son muy útiles si tenemos algún problema con los oídos o si nos entra normalmente agua y nos molesta.
Toalla y útiles de aseo para después del ejercicio.
Las normas mínimas de higiene son principalmente el uso de bañador y gorro en la piscina, zapatillas de bañopara llegar hasta o salir de ella, ducharse siempre antes e entrar en el agua, y, por supuesto, respetar la limpieza del agua y del resto de las instalaciones. Está prohibido comer, beber y fumar. Por último, deberá
abstenerse de usar las instalaciones públicas cualquier persona que padezca una enfermedad infecciosa o contagiosa.
Bañador: Sobran las palabras.
Gorro: Las funciones del gorro son varias, la más importante es la higiénica, pero además mantiene el pelo fuera de sus ojos, nariz y boca, en el caso de tenerlo largo; ofrece menos resistencia al agua a causa del pelo y evita que su pelo absorba demasiado cloro, entre otras.
Gafas: Son necesarias para evitar que el cloro dañe los ojos y porque aseguran una mejor visión durante el nado.
Zapatillas de baño: Evitan el contacto directo con el suelo salvaguardándonos así de daños en los pies como el pie de atleta y otros hongos, cortes, etc.
Tapones de oído: Son muy útiles si tenemos algún problema con los oídos o si nos entra normalmente agua y nos molesta.
Toalla y útiles de aseo para después del ejercicio.
dissabte, 22 de novembre del 2008
AAVV
Aquest és el vídeo que posaré als nens i nenes en la meva unitat didàctica de Iniciació al Bàsquet! A mesura que vagi pasant el video, a la classe aniria explicant tots els moviments de peus, tronc i braços per tal d'ajudar als nens i nenes a comprendre el video, fins i tot si cal arribaria a parar-lo per tal d'aprofundir en algun moviment!
dissabte, 8 de novembre del 2008
dijous, 16 d’octubre del 2008
Aquest és el power point que vam fer a NTAE per fer una petita explicació sobre una entrevista que li van fer a Manuel Castells: El País
divendres, 19 de setembre del 2008
Tecnoautobiografia
Hola!! Sóc en Marc i acabo de començar a estudiar MEF ( Mestre d’Educació Física). Dintre de MEF, tinc una assignatura anomenada Noves tecnologies aplicades a l’educació (NTAE). La nostra professora, l’Elisabet, per començar aquesta assignatura ens ha fet crear-nos un blog, i com a primera entrada ens ha fet escriure una tecnoautobiografia, i aquí estem, intentant començar amb bon peu!
La meva família mai ha estat gaire al dia amb el que són les noves tecnologies, i per tant, jo sempre he anat uns 3 anyets retrassat pel que fa a la resta de companys. M’explico, si els meus amics tenien la Game Boy als 7 anys, ami me la compraven quan en tenia 10, per posar un exemple.
Ara remuntarem temps enrere i us aniré explicant les experiències que he tingut amb les tecnologies, i com que no han estat gaires, no tardaré molt!
El primer aparato que jo recordo tenir que per mi, en aquells temps era extraordinari, va ser un ordinador que no tenia ni 1 Gb de memòria, solament recordo que tenia un joc de pirates i després 4 jocs mes que no m’agradaven, i no es podia fer res mes amb aquell ordinador, podríem dir que era una mica inútil. Ei, i no us penseu que això va ser perquè mons pares anessin a comprar aquest ordinador, vam tenir-lo perquè un company de mon pare se’n va cansar i ens el va donar, així que seguíem desorbitats pel que feia a les noves tecnologies!
La primera vegada en que vam començar a contactar amb el món de les noves tecnologies va ser un nadal. Jo els vaig demanar als “ reis mags” una Game Boy, però mons pares em van dir que ja posat que demanés la PlayStation 1. Si voleu que us digui la veritat, jo vaig al·lucinar, el dia 6 de desembre pel matí, els reis m’havien portat la Play, i hem vaig passar tot el matí jugant a aquella maquina que ami em semblava espectacular.
Bé, després d’aquest gran esdeveniment, poca cosa més ha passat...un parell més de cosetes.
Un altre cop el mateix amic de mon pare ens va tornar a regalar l’ordinador que s’havia comprat després de donar-nos aquell “aparato”. Aquest ordinador ja tenia una mica més de memòria, no gaire més, però bueno, nosaltres ja ens conformàvem. Amb aquest ordinador ja podíem fer els treballs, que era el que els interessava a mons pares, així que millor que aquest ordinador no hagués arribat, perquè no podíem fer gaire cosa més.
Després de que aquest ordinador sens espatllés un munt de cops, els meus pares van decidir comprar un ordinador nou, me’n recordo de l’any i tot, va ser el 2003, on van comprar tot un “pepino” que li deia jo. Aquell ordinador era massa bo per tenir-lo nosaltres, tenia uns 200 Gb aproximadament, així que va ser una bona inversió. Posant l’excusa dels treballs, mons germans i jo vam decidir apretar a mons pares amb el tema d’Internet: que si amb Internet tindrem mes informació, que si anirem mes ràpids... i va funcionar, ens van posar Internet a casa, així que cap allà al 2004 ja estàvem dintre la orbita de les noves tecnologies!!
Un altre contacte amb aquest món va ser el mòbil, me’l van regalar fa dos o tres anys, però crec que podria seguir vivint sense tenir-ne, si el tens el fas servir, però si no el tens no el trobes a faltar, o al menys jo.
I ja per acabar amb el meu recorregut per el món de les noves tecnologies, l’últim regal que he tingut que estigui dintre d’aquest món va ser aquest nadal, que els meus tiets em van regalar un portàtil, va ser un bon regal ja que li estic donant un bon rendiment!!
L’Elisabet també ens ha demanat que expliquéssim un bon record i un mal record que tinguem de les noves tecnologies, així doncs, aqui van:
- El bon record és el que ja he explicat del regal que em van fer pels reis de la PlayStation, tot un regalàs.
- El mal record és que els professors hem demanaven treballs a ordinador i jo no en tenia, per tant, m’havia de buscar la vida per poder fer el treball, i això no m’agradava gens!
Per acabar ja aquesta primera entrada del bloc, exposaré la expectativa que tinc sobre aquesta assignatura. Vull que m’ajudi a veure i a trobar noves formes de fer classes gens avorrides pels nens de primària i per tant, utilitzar tot el que serien noves tecnologies per intentar que aquests nens tinguin els primers contactes amb aquest món (no com jo!!), ja que el futur sembla ser un món invadit per les noves tecnologies. D’aquesta manera els nens tindrien més facilitat per sortir-se’n!
Fins a la pròxima!
La meva família mai ha estat gaire al dia amb el que són les noves tecnologies, i per tant, jo sempre he anat uns 3 anyets retrassat pel que fa a la resta de companys. M’explico, si els meus amics tenien la Game Boy als 7 anys, ami me la compraven quan en tenia 10, per posar un exemple.
Ara remuntarem temps enrere i us aniré explicant les experiències que he tingut amb les tecnologies, i com que no han estat gaires, no tardaré molt!
El primer aparato que jo recordo tenir que per mi, en aquells temps era extraordinari, va ser un ordinador que no tenia ni 1 Gb de memòria, solament recordo que tenia un joc de pirates i després 4 jocs mes que no m’agradaven, i no es podia fer res mes amb aquell ordinador, podríem dir que era una mica inútil. Ei, i no us penseu que això va ser perquè mons pares anessin a comprar aquest ordinador, vam tenir-lo perquè un company de mon pare se’n va cansar i ens el va donar, així que seguíem desorbitats pel que feia a les noves tecnologies!
La primera vegada en que vam començar a contactar amb el món de les noves tecnologies va ser un nadal. Jo els vaig demanar als “ reis mags” una Game Boy, però mons pares em van dir que ja posat que demanés la PlayStation 1. Si voleu que us digui la veritat, jo vaig al·lucinar, el dia 6 de desembre pel matí, els reis m’havien portat la Play, i hem vaig passar tot el matí jugant a aquella maquina que ami em semblava espectacular.
Bé, després d’aquest gran esdeveniment, poca cosa més ha passat...un parell més de cosetes.
Un altre cop el mateix amic de mon pare ens va tornar a regalar l’ordinador que s’havia comprat després de donar-nos aquell “aparato”. Aquest ordinador ja tenia una mica més de memòria, no gaire més, però bueno, nosaltres ja ens conformàvem. Amb aquest ordinador ja podíem fer els treballs, que era el que els interessava a mons pares, així que millor que aquest ordinador no hagués arribat, perquè no podíem fer gaire cosa més.
Després de que aquest ordinador sens espatllés un munt de cops, els meus pares van decidir comprar un ordinador nou, me’n recordo de l’any i tot, va ser el 2003, on van comprar tot un “pepino” que li deia jo. Aquell ordinador era massa bo per tenir-lo nosaltres, tenia uns 200 Gb aproximadament, així que va ser una bona inversió. Posant l’excusa dels treballs, mons germans i jo vam decidir apretar a mons pares amb el tema d’Internet: que si amb Internet tindrem mes informació, que si anirem mes ràpids... i va funcionar, ens van posar Internet a casa, així que cap allà al 2004 ja estàvem dintre la orbita de les noves tecnologies!!
Un altre contacte amb aquest món va ser el mòbil, me’l van regalar fa dos o tres anys, però crec que podria seguir vivint sense tenir-ne, si el tens el fas servir, però si no el tens no el trobes a faltar, o al menys jo.
I ja per acabar amb el meu recorregut per el món de les noves tecnologies, l’últim regal que he tingut que estigui dintre d’aquest món va ser aquest nadal, que els meus tiets em van regalar un portàtil, va ser un bon regal ja que li estic donant un bon rendiment!!
L’Elisabet també ens ha demanat que expliquéssim un bon record i un mal record que tinguem de les noves tecnologies, així doncs, aqui van:
- El bon record és el que ja he explicat del regal que em van fer pels reis de la PlayStation, tot un regalàs.
- El mal record és que els professors hem demanaven treballs a ordinador i jo no en tenia, per tant, m’havia de buscar la vida per poder fer el treball, i això no m’agradava gens!
Per acabar ja aquesta primera entrada del bloc, exposaré la expectativa que tinc sobre aquesta assignatura. Vull que m’ajudi a veure i a trobar noves formes de fer classes gens avorrides pels nens de primària i per tant, utilitzar tot el que serien noves tecnologies per intentar que aquests nens tinguin els primers contactes amb aquest món (no com jo!!), ja que el futur sembla ser un món invadit per les noves tecnologies. D’aquesta manera els nens tindrien més facilitat per sortir-se’n!
Fins a la pròxima!
Subscriure's a:
Missatges (Atom)
Pang Flash